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受け取り方の特徴から逆算して考える、相手に届く伝え方とは
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、208通目です。 208-1 ▼ メッセージの受け取り方は人それぞれ 人はその時その時で受け止められるメッセージが異なります。 講座などで、多くの参加者が同じ話を聞いていても、後から感想を聞いてみると、それぞ...
2020年12月12日
我が子だからこそうまくいかないこと
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、207通目です。 207-1 ▼ 他人と家族は全く違う存在 昨日は、子供の話を10分聞こうとしたらそれが思った以上に難しかった、という話を書きました。 今日はそれに関連して、ちょっと思ったことを書かせていただき...
2020年12月11日
子供の話を集中して聞こうとしたら全然できなかった話
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、206通目です。 206-1 ▼ 子供のために10分まるごと使ってみたら 数日前の記事で、「10分間まるごと子供のために時間を使うようにしてみている」と書きました。 不登校の方がとても励みになったというサポート内...
2020年12月10日
迷った時の選択のポイント2つ
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、205通目です。 205-1 ▼ 素晴らしいテクニックは無数にある 療育のテクニックって色々ありますよね。 大々的に名前の知れた有名なメソッドもあれば、療育の現場で広く取り入れられているテクニックもあれば、個...
2020年12月9日
整体から見る冷えと登校渋りの関係とその解決策
寒くなると登校渋りのお子さんが増えるような印象があります。さまざまな事情や理由があるでしょうが、整体的に見ると、「冷え」と「ねじれ」が関係しているかもしれません。一つの仮説のご紹介です。
2020年12月8日
苦手だから練習する、のは素晴らしいことだけれど
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、203通目です。 203-1 ▼ できない=不十分な状態という価値観 苦手なことを練習する人は多いですね。皆さん熱心に、できないことを克服しよう、何とかしようとなさいます。 その奥にあるのは、できない=不十分...
2020年12月7日
不登校を解消するファクターを育児に活かす
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、202通目です。 202-1 ▼ 我が家の現状 最近、忙しさにかまけて、子供の話をきちんと聞いてやっていないと感じています。 子供が話しかけてきても、「後にして」と遮ったり、イライラした態度を露骨に出したり、...
2020年12月6日
言葉の大切さ、言葉以外のものの大切さ
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、201通目です。 201-1 ▼ 言葉は大事だけれど 言葉はとても大事なものですね。 わたしたちはいつも、言葉でやりとりし、言葉で意思疎通を図っています。 言葉にすることで初めて見えてくるもの、言葉にしないと...
2020年12月5日
かけられる数×かける数のナゾ
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、200通目です。 200-1 ▼ いつもありがとうございます! この連載もとうとう200通目になりました。キリ番ということで何か特別な記事でも書いたほうがいいのかなとちょっと考えましたが、特に何も思いつかないの...
2020年12月4日
卵を犬が食べちゃった事件に思う、課題の切り分けの大切さ
こんにちは。三輪堂です。 面白く生きる連載、199通目です。 199-1 ▼ 卵事件からの課題の切り分け 今日の夕飯時の出来事なのですが、拙宅の愚息が、卵の煮物を箸でうまくつかむことができず、すっかりイライラして腹を立てていました。 やがてツルンと箸か...
2020年12月3日
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ひらがなを練習するアプリ8個使ってみた
発達障害のお子さんが文字を学習する時には、紙と鉛筆で書き取り練習をするよりも、タブレット等のアプリを使って練習した方が理解しやすいことがある、、、というのは、支援に取り組まれている方々には周知の事実ですね。 ひらがなの書きを初めて...
2015年6月12日
間違うと激しく怒り気持ちの切り替えができないお子さんへの支援例
間違う、負けることを極端に嫌がるお子さん。1問でも間違うと先に進めず、ひどく怒ってしまいます。気持ちの切り替えや我慢する練習の具体例をご紹介します。
2015年10月17日
遊びながらできる「待つ」練習
順番を待つこと、我慢することが難しいお子さんに。遊びや日常動作を通じてできる「待つ」練習のご紹介。
2015年1月28日
相手の気持ちを考えることが難しい子。その5つの理由と指導例
些細なことですぐケンカになる、自己主張が強すぎる、場面にふさわしくない行動を繰り返す、といった様子を見せる子供たちは、相手の気持ちを考えて行動することが難しいのかもしれません。その5つの理由と指導例をご紹介。
2014年12月22日
「おちまいまい」?「あぎあぎ」?? 子供に伝わる表現とは
幼児語には賛否両論ありますが、子供の心に届きやすい側面は確かにあると考えます。お子さんの心に寄り添う手段として、状況や発達段階に応じて使い分けてみてはいかがでしょうか?
2015年7月9日
ポイント制で意欲を高める具体的な方法3つ
やる気がない、興味がないことに全く取り組もうとしない・・・ そんなお子さんの意欲を高めるきっかけに「ポイント制」を試してみませんか。
2015年1月10日
トイレで紙を破れない、上手に拭けない場合の具体的な支援例
トイレの紙をうまく破けない、お尻を上手に拭けないお子さんに。具体的な支援例のご紹介。
2015年10月15日
わざと悪いことをするお子さん。行動の理由と具体的な対応例
弟が、姉の一番嫌がることをして、姉が怒る様子を見て喜んでいる、というご相談。弟さんがその行動をとる理由、良くない行動を減らすための具体的な対応方法の例など。
2015年9月18日
4歳の息子のかんしゃくが静まった5つのステップ
拙宅の息子は3歳後半からワガママが激しくなり、何かにつけて激しいかんしゃくを起こしていました。さまざまな対応を試してみたうち、かんしゃくが静まるようになった5つのステップをご紹介。
2015年5月23日
定規で線を引くとずれてしまう子に。両手の協調運動を育む遊び
左右の手が役割分担しながら同時に動くことを協調運動と呼びます。両手を器用に動かす練習には、両手の動きの発達のステップを知り、お子さんの段階に応じた働きかけを工夫しましょう。
2022年6月13日
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