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日常生活にも、作文にも!説明する力を高めるゲーム
347-1 ▼ 子供たちにも説明する力は必須 5/29(土)・30(日)は、オープンチャットの配信をお休みさせていただきます。今週は色々ありまして、ちょっとお休みが多くて恐縮ですm(_ _)m次回のオープンチャットの配信は5/31(月)22:50頃です。 ↑どうぞよろしくお願...
2021年5月29日
できていると思っていても実は〇〇が足りていないかも
346-1 ▼ 「わかる」と思っているけれど 子供たちの学習を見ていると、ご本人は「わかる」「できる」と思っているけれども、実際にはそううまくいっていないことがあります。 たとえば文章を読むときに一音ずつ拾い読みをしている場合。 「わ、た、し、は、...
2021年5月28日
脳の3つの情報処理機能をバランスよく整える
345-1 ▼ 脳の3つの情報処理過程 脳の情報処理過程には3つの枠組みがある、とする考え方があります。 一時的に浅く考えるじっくり深く考えるぼんやりと考える 1の枠組みは、ワーキングメモリーと呼ばれるものです。 電話番号をとっさに覚えてプッシュする...
2021年5月27日
こんな思いが湧いてきたら要注意!?
344-1 ▼ 与えすぎると枯渇する 本日はお知らせから。 5/25(火)は、オープンチャットの配信をお休みいたします。 次回のオープンチャットの配信は5/26(水)22:50頃となります。 どうぞよろしくお願いいたします。 では本編です。 今回は、「与えすぎると枯渇...
2021年5月25日
三輪堂トーク(仮) 始めます
343-1 ▼ 新サービスのご案内 明日5/23(日)は、いつも通りオープンチャットの配信はお休みです。 次回のオープンチャットの配信は5/24(月)です。 どうぞよろしくお願いいたします。 では本編です。 本日は新サービスのお知らせです。題して 「三輪堂トーク...
2021年5月23日
自分をよりよく理解するために大切に扱うとよい〇〇とは
342-1 ▼ 自分を理解するというイメージ 前回は、セルフアドボカシーという用語をヒントに、自分を理解する大切さについて書きました。 前回の記事はこちら セルフアドボカシーの概念から考える、自由に生きるということhttps://sanrindou-members.com/go/5...
2021年5月22日
セルフアドボカシーの概念から考える、自由に生きるということ
341-1 ▼ セルフアドボカシー 「セルフアドボカシー」という考え方があります。 「自己権利擁護」という意味です。 自分のこと(自分の状態、自分がしてほしいこと)が自分でわかり、それを相手に伝えて、必要な支援を得たり、自分の権利を守ったりすること...
2021年5月21日
未成年がタバコを吸ったらどうするか
340-1 ▼ 未成年の喫煙事案について 高3の子と中3の子が誘い合わせてタバコを吸って先生に指導された、というお話を伺いました。 この事案自体は、複雑に絡み合った状況を親御さんが上手に塩梅されて、大枠は解決に向かっているとのことです。 今回は「未成...
2021年5月20日
自分で自分を満たしてあげよう
339-1 ▼ 自分の状態がそのまま相手に伝わる 人は誰かから大切にしてもらいたい、愛してもらいたいと思うものですね。 多くの方は、家族・恋人・友達・仲間など、身近な相手同士で愛情や関心を伝え合って、お互いに満たし合っておられるだろうと思います。...
2021年5月19日
40代女性の人生の転機についてお話を伺いました
338-1 ▼ 起業を考え始めたAさんの話 今日は、ある方のお話を伺いました。仮にAさんとお呼びします。 Aさんは会社員でもあり、小学生のお子さんのお母さんでもあり、一家の主婦でもあります。 働いて、子育てをして、家事をするという、このLINEをご覧に...
2021年5月18日
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ひらがなを練習するアプリ8個使ってみた
発達障害のお子さんが文字を学習する時には、紙と鉛筆で書き取り練習をするよりも、タブレット等のアプリを使って練習した方が理解しやすいことがある、、、というのは、支援に取り組まれている方々には周知の事実ですね。 ひらがなの書きを初めて...
2015年6月12日
間違うと激しく怒り気持ちの切り替えができないお子さんへの支援例
間違う、負けることを極端に嫌がるお子さん。1問でも間違うと先に進めず、ひどく怒ってしまいます。気持ちの切り替えや我慢する練習の具体例をご紹介します。
2015年10月17日
遊びながらできる「待つ」練習
順番を待つこと、我慢することが難しいお子さんに。遊びや日常動作を通じてできる「待つ」練習のご紹介。
2015年1月28日
相手の気持ちを考えることが難しい子。その5つの理由と指導例
些細なことですぐケンカになる、自己主張が強すぎる、場面にふさわしくない行動を繰り返す、といった様子を見せる子供たちは、相手の気持ちを考えて行動することが難しいのかもしれません。その5つの理由と指導例をご紹介。
2014年12月22日
「おちまいまい」?「あぎあぎ」?? 子供に伝わる表現とは
幼児語には賛否両論ありますが、子供の心に届きやすい側面は確かにあると考えます。お子さんの心に寄り添う手段として、状況や発達段階に応じて使い分けてみてはいかがでしょうか?
2015年7月9日
ポイント制で意欲を高める具体的な方法3つ
やる気がない、興味がないことに全く取り組もうとしない・・・ そんなお子さんの意欲を高めるきっかけに「ポイント制」を試してみませんか。
2015年1月10日
トイレで紙を破れない、上手に拭けない場合の具体的な支援例
トイレの紙をうまく破けない、お尻を上手に拭けないお子さんに。具体的な支援例のご紹介。
2015年10月15日
わざと悪いことをするお子さん。行動の理由と具体的な対応例
弟が、姉の一番嫌がることをして、姉が怒る様子を見て喜んでいる、というご相談。弟さんがその行動をとる理由、良くない行動を減らすための具体的な対応方法の例など。
2015年9月18日
4歳の息子のかんしゃくが静まった5つのステップ
拙宅の息子は3歳後半からワガママが激しくなり、何かにつけて激しいかんしゃくを起こしていました。さまざまな対応を試してみたうち、かんしゃくが静まるようになった5つのステップをご紹介。
2015年5月23日
定規で線を引くとずれてしまう子に。両手の協調運動を育む遊び
左右の手が役割分担しながら同時に動くことを協調運動と呼びます。両手を器用に動かす練習には、両手の動きの発達のステップを知り、お子さんの段階に応じた働きかけを工夫しましょう。
2022年6月13日
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