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力みなく物事を受け取る
414-1 ▼ 力みがないと重みが心身の助けになる 前回は力み(りきみ)について書きました。 前回の記事はこちら身体も心も無意識に余計な力を使っているhttps://sanrindou-members.com/go/5797/ スマホや包丁を持つときに、筋肉に余計な力を入れて扱うと、物...
2021年8月27日
身体も心も無意識に余計な力を使っている
413-1 ▼ 余計な力 わたしたちは生活の中で「余計な力」を使っています。 日常動作のほとんどがそうです。 たとえば手を使う動作。 スマホを持つ、パソコンを打つ、包丁や鉛筆を握る、、、などなど、手を使う場面は生活の中で一瞬も途切れないと言っても良...
2021年8月26日
つながりを深めるバランスセッション
412-1 ▼ つながりの度合い 三輪堂は「つながり」を取り戻し、深めていただくために活動しています。 三輪堂がご相談をうかがってきたご家庭は大きく2グループに分けることができました。 療育がうまくいく(=課題が起こらないわけではないが、進化発展し...
2021年8月25日
良い姿勢には確かにメリットがある。子供たちに追加で教えてあげたいこと
411-1 ▼ 良い姿勢のメリット 学習時に「良い姿勢」でいることのメリットは多くの方が実感されていることと思います。 拙宅でも、息子の学習の様子を見ていると、姿勢が崩れているときは明らかに計算間違いが多くなります。 やる気がないとか集中していない...
2021年8月24日
焦り、不安、緊張は自然と解除できる。その大切なポイント
410-1 ▼ インコのヒナと緊張 8/22(日)は、いつも通りオープンチャットの配信はお休みです。 次回の配信は8/23(月)22:50頃となります。 どうぞよろしくお願いいたします。 では本編です。 先日、拙宅のセキセイインコに、2羽のヒナが孵りました。巣箱か...
2021年8月22日
自分を否定する情報を無防備に受け取ってしまう方に贈る言葉
409-1 ▼ 無防備に受け取っていませんか 人の苦手意識やコンプレックスを刺激して引きつける、強力な広告手法があります。 「あなたが○○でないのは□□が足りないからだ」 という論法で、□□に関心を向けさせ、広告の場合は商品やサービスを購入させようとする...
2021年8月21日
先生の話をきちんと聞くためには予備動作がある!その具体的な練習方法
408-1 ▼ きちんと話を聞いてくれない子供たち ある施設にお勤めの方から、こんなご相談がありました。 こちらの施設では、ホワイトボードに注意事項や今日の活動内容を書いて、参加児童に示しながら説明をするのだそうです。 そのときに、「みんな、こっち...
2021年8月20日
年齢を重ねるごとに上達していくという生き方
407-1 ▼ 人生のピークは何歳? 「自分はもう年だから」「もう若くないから」 といったように、年齢を言い訳にすることがよくありますね。 若い頃が最高で、20代、30代と年齢が進むにつれて「もう〇〇歳になってしまった」といった焦りや不安を感じる方もお...
2021年8月19日
相談を聞く側の立場の方へ、話を「ただ聞く」というスタンス
406-1 ▼ うまく話す/聞くことができると身体が整う 育児療育に悩む方は大勢おられます。 多かれ少なかれみんな何かしら悩んでいると言って過言ではないと思います。そういったお悩みについて、「相談を聞く側」の方がおられると思います。 園や学校の先生...
2021年8月18日
目の動かし方に苦手があって文字や数字の読み書きが難しいお子さんにお勧めの遊び
405-1 ▼ 目の動かし方 文字や数字を読み書きするのが苦手なお子さんがいます。苦手の理由はいろいろ考えられますが、その中の一つに、連続する線を目でたどることが難しい、ということがあります。 そこで今回は、目の動かし方に苦手があって文字や数字の...
2021年8月17日
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ひらがなを練習するアプリ8個使ってみた
発達障害のお子さんが文字を学習する時には、紙と鉛筆で書き取り練習をするよりも、タブレット等のアプリを使って練習した方が理解しやすいことがある、、、というのは、支援に取り組まれている方々には周知の事実ですね。 ひらがなの書きを初めて...
2015年6月12日
間違うと激しく怒り気持ちの切り替えができないお子さんへの支援例
間違う、負けることを極端に嫌がるお子さん。1問でも間違うと先に進めず、ひどく怒ってしまいます。気持ちの切り替えや我慢する練習の具体例をご紹介します。
2015年10月17日
遊びながらできる「待つ」練習
順番を待つこと、我慢することが難しいお子さんに。遊びや日常動作を通じてできる「待つ」練習のご紹介。
2015年1月28日
相手の気持ちを考えることが難しい子。その5つの理由と指導例
些細なことですぐケンカになる、自己主張が強すぎる、場面にふさわしくない行動を繰り返す、といった様子を見せる子供たちは、相手の気持ちを考えて行動することが難しいのかもしれません。その5つの理由と指導例をご紹介。
2014年12月22日
「おちまいまい」?「あぎあぎ」?? 子供に伝わる表現とは
幼児語には賛否両論ありますが、子供の心に届きやすい側面は確かにあると考えます。お子さんの心に寄り添う手段として、状況や発達段階に応じて使い分けてみてはいかがでしょうか?
2015年7月9日
ポイント制で意欲を高める具体的な方法3つ
やる気がない、興味がないことに全く取り組もうとしない・・・ そんなお子さんの意欲を高めるきっかけに「ポイント制」を試してみませんか。
2015年1月10日
わざと悪いことをするお子さん。行動の理由と具体的な対応例
弟が、姉の一番嫌がることをして、姉が怒る様子を見て喜んでいる、というご相談。弟さんがその行動をとる理由、良くない行動を減らすための具体的な対応方法の例など。
2015年9月18日
トイレで紙を破れない、上手に拭けない場合の具体的な支援例
トイレの紙をうまく破けない、お尻を上手に拭けないお子さんに。具体的な支援例のご紹介。
2015年10月15日
4歳の息子のかんしゃくが静まった5つのステップ
拙宅の息子は3歳後半からワガママが激しくなり、何かにつけて激しいかんしゃくを起こしていました。さまざまな対応を試してみたうち、かんしゃくが静まるようになった5つのステップをご紹介。
2015年5月23日
おしゃべりが止まらない時の支援例
自閉症スペクトラムとADHDの傾向を持つ小学校低学年の男の子。注意散漫、感情の起伏が激しいといった様子があり、おしゃべりを始めると止まらないというご相談。会話のルールを学ぶ練習の一例をご紹介します。
2015年11月2日
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