身体の原理原則で、毎日をもっと面白く。
育児・療育・仕事・人間関係・パートナーシップ･･･
人生のさまざまな場面を、身体の原理原則から見直してみませんか。
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言葉を「言わせようとする」と
536-1 ▼ 言葉を教えることに熱心な親御さん お子さんに対して、「これは何？」「これは〇〇だよ」「〇〇と言ってごらん」といったように、ものの名前などを教え、言わせようとする親御さんがいらっしゃいます。 お子さんの言葉が遅い、と不安な親御さんや... -
言いたいことを言い合えるという価値観
535-1 ▼ 言いたいように言う 健やかに発展していく人間関係を築く上で、思うことを言いたいように言えるのはとても大事なことです。 言いたいように言うといっても、相手を傷つけるようなことを何でもかんでも言っても良いというわけではありませんが、た... -
自分に必要なものを採用するという考え方
534-1 ▼ 答えにくいアンケート 先日、アンケートに答える機会がありました。 こういうとき、いつも思うのですが、、、 ～～をいくつ持っているか、というような質問はいいのですが、～～についてどう思うか、というような質問にはいつも困惑します。 たと... -
感情のコントロールが難しいときにやってみると良いこと
533-1 ▼ 感情のコントロールが難しい 感情のコントロールが難しい、というメッセージをいくつかいただいています。 子供に怒ってしまう パートナーや親戚にイライラする仕事が苦痛対人コミュニケーションが苦手で、恐怖を感じるなど、など。 感情のコント... -
理解しがたい行動をとる相手のことを理解したいときには
532-1 ▼ 相手のことを理解したいとき 人間関係の中で、「相手のことを理解できない」という場面があると思います。相手のことを理解したいときは、相手の行動を真似てみましょう。 たとえば、お子さんが、あなたには理解しがたい行動を取っているとします... -
劣等感に悩み続けてきた話
531-1 ▼ 相手と比較しては落ち込んでいた頃 わたしが小さい頃からずっと悩んできた感情の一つに、「劣等感」があります。 記憶にある限り最も幼い頃から、いつでも、自分と周囲とを比較していました。 相手と比べてダメな自分を否定したり、相手を羨んだり... -
小学校の先生が「ひいきしている」と言われた事例から見る、人間関係のバランス感覚
530-1 ▼ 生徒から「ひいきだ」と言われた小学校の先生 今回は、小学校の先生からお寄せいただいたご相談をもとに、人間関係の根底にある身体の原理原則をご紹介します。 先生からのご相談内容 担任クラスのAさんから、「先生はBさんをひいきしている」とク... -
どこにフォーカスするか
529-1 ▼ 一日の印象を決めるもの 幼い子供たちは、その日に起きた一つか二つの出来事で、その日一日の印象を決めることがあります。 給食に好きなメニューがあったから今日は良い日だった、とか。 算数の宿題があるから今日は最悪だ、とか。 最悪だった日... -
最新の美容商品への違和感はスタート地点にある
528-1 ▼ 美容商品を調べて思ったこと 最新の美容商品について調べる機会がありました。 一般的な婦人雑誌や店頭で扱われるものから、専門のサロンのみで販売されるものまで、いろいろです。 調べる中で、とても気になったことがあります。 それは、どの商... -
世間の正解がめまぐるしく変化する時代を生きるには
527-1 ▼ 常識がめまぐるしく変わる時代 最近ではすっかりマスクが当たり前になりましたが、少し前までは、道でマスクをつけていると 「風邪？」 「花粉症？」 などと声をかけ合ったものでしたね。 今となってはそんな記憶も薄れつつあります。 社会の常識...