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触り方ひとつで変わる
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、245通目です。 245-1 ▼ 1/28(木)配信お休み 本日はお知らせから。明日1/28(木)はオープンチャットの配信をお休みいたします。次回のオープンチャットの配信は1/29(金)22時50分頃となります。どうぞよろし...
2021年1月28日
落ち着く、冷え改善、心地良い、良い香り、リラックス、そんなセッションです
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、244通目です。 244-1 ▼ 妊活中の方への施術 本日は、30代の女性にエッセンシャルオイルの施術をさせていただきました。 こちらの方は妊娠を希望されているのですが、身体があまり強いほうではないということで...
2021年1月27日
障害の受容とは自分の人生を信頼すること
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、243通目です。 243-1 ▼ 思考と身体を通して自分自身を受け止めていく ここまで、障害の受容について書いてきました。 障害の受容、というとき、以前にもお伝えしたように、「障害」という具体的な何かに真正面...
2021年1月26日
障害を受容するための身体アプローチの一例
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、242通目です。 242-1 ▼ 受容のためのもう一つのアプローチ 前回は、ご本人の状況に応じたワークの例をいくつかご紹介しました。これらはいずれも、思考で工夫して取り組むものです。思考で取り組むワークは、何...
2021年1月25日
自分自身を理解して受け止めていくアプローチいろいろ
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、241通目です。 241-1 ▼ ご本人の状況に応じてワークを工夫していく 昨日は、好き嫌い・得意不得意を考えるワークをご紹介しました。 まずは自分に対するポジティブな姿を言語化し、準備ができてからネガティブ...
2021年1月24日
特性の理解とはブラックボックスを検証するようなもの
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、240通目です。 240-1 ▼ ブラックボックスを検証するようなもの 昨日は、「1と2のぼんやりしたはざま」について書きました。 特性を理解して障害を受容するという意味においては、「自分」という何か一つのも...
2021年1月23日
発達の特性はどこにあるのか
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、239通目です。 239-1 ▼ 相対するものによって引き出される反応が違う ここ数日、障害受容について書いております。 スタートとして、「障害」を「受容」するというときの、そもそもの前提となる考え方をご紹介...
2021年1月22日
発達の特性を捉えるために欠かせない視点とは
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、238通目です。 238-1 ▼ 特性を捉えるために大切な「ある視点」 前回から、障害の受容というテーマで書き始めています。 ✔️一般的には何歳ぐらいから自分自身の特性を見つめ始めるかということ、 ...
2021年1月21日
障害の受容を考える
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、237通目です。 237-1 ▼ 障害の受容について掘り下げてみたいと思います 今日からしばらく、障害の受容ということについて書いてみたいと思います。 障害の受容とは、広く見れば、(障害の有無に関わらず)自分...
2021年1月20日
自分で決めて食べる
こんにちは。三輪堂です。面白く生きる連載、236通目です。 236-1 ▼ 食べることを自分で決める ここ数日、食べることについて書いてきました。 本日も続きから。 食べるという行為においては、食べるものを自分で選ぶことも大切なプロセスです。 それを食...
2021年1月19日
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ひらがなを練習するアプリ8個使ってみた
発達障害のお子さんが文字を学習する時には、紙と鉛筆で書き取り練習をするよりも、タブレット等のアプリを使って練習した方が理解しやすいことがある、、、というのは、支援に取り組まれている方々には周知の事実ですね。 ひらがなの書きを初めて...
2015年6月12日
間違うと激しく怒り気持ちの切り替えができないお子さんへの支援例
間違う、負けることを極端に嫌がるお子さん。1問でも間違うと先に進めず、ひどく怒ってしまいます。気持ちの切り替えや我慢する練習の具体例をご紹介します。
2015年10月17日
遊びながらできる「待つ」練習
順番を待つこと、我慢することが難しいお子さんに。遊びや日常動作を通じてできる「待つ」練習のご紹介。
2015年1月28日
相手の気持ちを考えることが難しい子。その5つの理由と指導例
些細なことですぐケンカになる、自己主張が強すぎる、場面にふさわしくない行動を繰り返す、といった様子を見せる子供たちは、相手の気持ちを考えて行動することが難しいのかもしれません。その5つの理由と指導例をご紹介。
2014年12月22日
「おちまいまい」?「あぎあぎ」?? 子供に伝わる表現とは
幼児語には賛否両論ありますが、子供の心に届きやすい側面は確かにあると考えます。お子さんの心に寄り添う手段として、状況や発達段階に応じて使い分けてみてはいかがでしょうか?
2015年7月9日
ポイント制で意欲を高める具体的な方法3つ
やる気がない、興味がないことに全く取り組もうとしない・・・ そんなお子さんの意欲を高めるきっかけに「ポイント制」を試してみませんか。
2015年1月10日
わざと悪いことをするお子さん。行動の理由と具体的な対応例
弟が、姉の一番嫌がることをして、姉が怒る様子を見て喜んでいる、というご相談。弟さんがその行動をとる理由、良くない行動を減らすための具体的な対応方法の例など。
2015年9月18日
トイレで紙を破れない、上手に拭けない場合の具体的な支援例
トイレの紙をうまく破けない、お尻を上手に拭けないお子さんに。具体的な支援例のご紹介。
2015年10月15日
4歳の息子のかんしゃくが静まった5つのステップ
拙宅の息子は3歳後半からワガママが激しくなり、何かにつけて激しいかんしゃくを起こしていました。さまざまな対応を試してみたうち、かんしゃくが静まるようになった5つのステップをご紹介。
2015年5月23日
おしゃべりが止まらない時の支援例
自閉症スペクトラムとADHDの傾向を持つ小学校低学年の男の子。注意散漫、感情の起伏が激しいといった様子があり、おしゃべりを始めると止まらないというご相談。会話のルールを学ぶ練習の一例をご紹介します。
2015年11月2日
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