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こんにちは。三輪堂の瀧本三輪子です。 四谷学院様のブログ記事を更新いたしました。 LINE@でお子さんのことを切々と書いてこられた、ある保護者の思いから引き出された記事です。   自閉症・発達障害の療育_四谷学院55レッスンブログ 心配事で頭がい...

こんにちは。三輪堂の瀧本三輪子です。   私事ですが、1月に父が他界し、諸々の手続きで右往左往しております。 人ひとりの存在にはこれほどたくさんの物事が紐付けられているんだなあと、改めて痛感しました。 うちなんぞはロクな財産もありませんか...

「注意されると徹底的に反論したくなる」タイプのお子さんについて、言葉ではなく身体からアプローチする関わり方のご提案です。

ある日の出来事 今日は保育園で息子がお友達に無視されるシーンを目撃して、ずーんと胸が痛みました・・・昨日から、いつも仲良しのお友達3人に仲間はずれにされた、という話を聞いてはいたのですが。くっついたり離れたりはよくあることとは言え、やっぱ...

小学校の支援学級に勤務されている先生からのご相談。「完全なサービス業」と感じるほどの激務をこなしながら、現場・保護者の思い・ご自身の生活との折り合いに悩まれています。現場の教師と保護者の思い、その間にある感情的な溝を埋めていくには？

ご家庭によって、お子さんを強く指導したくなるポイントがあります。それはたいてい、親御さんの生きる信念や、自分自身に対して感じていることの反映です。お子さんの長所や短所が気になるときは、自分の鏡を見ているようなものだと思ってみては。

自閉傾向のお子さんは、生活面でさまざまなこだわりが見られることがあり、時にはスムーズな日常生活の妨げになることも。こだわりにどう対応すべきか、ベースとなる方向性を考えてみましょう。

育児や療育のポイントはたった一つ。それは、大人自身も子供も「楽しいかどうか」ということ。

生き物が持つ「育つ力」 生き物にはそれぞれ、もともと持って生まれた「育つ力」があります。たとえば植物でいうと、ヒマワリの種からはヒマワリが咲き、アサガオの種からはアサガオが咲きます。ヒマワリの種を植えてアサガオが咲くことを期待する人はいま...

Aさんのご自宅でお話を伺いました 先日、ある方（仮にAさんとお呼びします）のお宅にお邪魔して、お話を伺ってきました。Aさんのお宅は、センスの良い飾りつけがされていて、白壁と木目調の家具が美しく調和した、居心地の良い空間でした。Aさんのお子さん...