一日一話– tag –

551-1 ▼ 伝えることは勇気が要る 自分の思うことを伝えるのは、勇気が要ることです。 相手にどう思われるかなこんなことを言って迷惑にならないかなこれを言ったら面倒なことになるかな誤解されたくないな ･･･いろいろなことを思って、口をつぐんでいるこ...

550-1 ▼ 伝えることで悩んでいる方へ 「伝える」ことで悩んでいる方は大勢いらっしゃいます。 お仕事で言いたいことがうまく伝わらないとか、お子さんに何を言ってもケンカになってしまうとか。 その時その場の状況もあるので一概には言えないのですが、も...

549-1 ▼ 仕事についての悩み 仕事に悩む方は多くいらっしゃいます。 仕事の内容そのもの、一緒に働く人々について、職場の環境について、仕事とプライべートの両立について、、、 などなど、人によってお悩みの形も内容もさまざまです。 わたし自身も、若...

548-1 ▼ 「見て」「何を見ればいいの？」 先日、子供が「見て」とタブレットの画面を見せてきました。 パッと見たところ、アプリがいくつか並んでいるだけのごく当たり前の画面で、何のことやら全くわからず、「何を見ればいいの？」と聞いてしまいました...

547-1 ▼ ADHDの支援が効果を発揮しやすいタイプは 「ADHDについて知ろう」というテーマで3回に分けて書いてきました。 前回も書きましたが、ADHDの人に対する支援は、どんな人にも効果的なものばかりです。 特に、「不真面目」「乱暴」「ガサツ」「天然ボ...

546-1 ▼ 現実的に状況が整うサポートを 前回は、ADHDの人が感じる5つの代表的な苦手さをご紹介しました。 感情的に叱ったり、「ちゃんとしなさい」と漠然と注意したりするだけでは、こうした状態は改善されません。 お互いに理解し合い、現実的に状況が整...

545-1 ▼ ADHDの現れ方には3つの特徴がある 前回は、ADHDの現れ方の3つの特徴をお伝えしました。 今回は、こうした特徴を持つお子さんたちが、学校生活の中で特に困りがちな、代表的な5つの場面を挙げてみます。 545-2 ▼ 学校生活の中で困りやすい場面 １．...

544-1 ▼ 自分をADHDと感じる大人たち 最近、大人の方がご自身を「自分はADHDだ」と定義づけて語る場面をよく見聞きするようになりました。 正式にADHDの診断を受けられたというわけではなく、ネット等で発信されるADHDの状態像を見て、自分にも当てはまる...

543-1 ▼ 90年代に話題になった4コママンガ 90年代の話ですが、「ブッタとシッタカブッタ」というマンガが評判になったことがあります。 （40代以上の方はご記憶がおありかも？？） 生きることにつきまとうさまざまな悩みをシンプルな言葉とかわいらしい絵...

542-1 ▼ 合唱や合奏の活動から見えてくること 合唱や合奏は、大勢が音楽に合わせて行動を揃えていく活動です。 （最近では感染症予防の観点から活動を控えることもありますが） 特に未就学から低学年の子供たちの場合、音楽に合わせて歌いながら手を叩く、...