身体の原理原則– tag –

療育というと、お子さんに対して働きかけるイメージが浮かぶ方が多いのではないでしょうか。 実際は、親子の間で行われる育児・療育という関わりは、お子さんだけでなく親御さんにも影響を及ぼしています。療育や支援を考えるとき、子供のことだけを視野に収めるのではなく、、、

家族の外出先を変更し、子供にそれを伝えたところ、子供は非常に不満げでした。その反応からハッと気づいた、一人の人間同士の集まりとしての家族のあり方の変化について書きました。

「療育的な関わり」の特徴の一つは、人の発達の流れを踏まえて、働きかけを細分化することではないかと思っています。 療育は、相手に寄り添うための具体的な手段です。

衝動が強い、落ち着きがない、よく手が出る、気になるものがあるとパッと飛び出す、多動ぎみ･･･　そんなお子さんに、「相手に合わせて自分の動きを制御する」練習の具体例。

衝動性が強く、人に合わせることが不得手なお子さんへのアプローチのヒントをご紹介。

「療育」とは、何でしょうか？辞書的な定義では「心身に障害を持つ児童に対して、社会的に自立した生活を送れるように、医療と教育のバランスを保ったサポートをすること」です。わたし個人では、療育とは「自分らしく生きること」だと思っているところです。

考え事をしながら寝ると、朝になっても心身が休まっていない･･･そんなときにお勧めのセルフケアをご紹介。お子さんがパニックを起こしてしまったときなどにも効果的です。

わたしたちの毎日の行動には、外部要因による制限がかかっています。時にはそれをすべてなくして、自分の心と身体がやりたいように物事をやり切ってみませんか。公園で鉄棒を練習していた男の子の様子から、感じたことを書きました。

季節の変わり目に心身が揺れ動くと、つい無意識に「いつものように」動く自分を求めてしまいがち。そういうときの身体との付き合い方のコツをご紹介します。

かんしゃくを起こしたり泣いたりして「嫌だ」を主張できるのは大切な成長の一歩です。次は「では、どうしたいのか」を説明できるようになりたいところですね。そんなときにお勧めのアプローチをご紹介します。