楽しい療育の三輪堂– tag –

454-1 ▼ 安定と不安定の原理原則 物事は、安定すると止まります。 不安定だと、動きます。 たとえば四角いサイコロはテーブルに置けば動きません。 丸いビー玉はコロコロ転がっていきます。 安定すれば止まり、不安定ならば動く。 これと同じことが、人の...

453-1 ▼ 話を聞くことが苦手なお子さんへのアプローチ 話をきちんと聞きましょうと指導してもピンと来ない子がいます。 形のない「音、声、人の話」を集中して聞き取るというのは、実はなかなか難しい課題です。 身体の原理原則を活かしてアプローチしてみ...

452-1 ▼ 距離がある五感、距離がない五感 先日、整体の師匠がこんなことをおっしゃっていました。 人の五感のうち、見る・聞く・嗅ぐことは「距離がある」、というのです。 確かにこれらの感覚では、すべて自分から離れたところにある情報をキャッチしてい...

451-1 ▼ 「周囲にあるもの」を活用する 10/10（日）は、いつも通りオープンチャットの配信はお休みです。次回の配信は10/11（月）22:50頃です。どうぞよろしくお願いいたします。 前々回から、コミュニケーションの本質は、「用件そのもの」ではなくその「...

450-1 ▼ 用件そのものよりも大切なもの 前回は、A君・B君・C君がシールをやりとりする場面を例に、「どうでもいい」ような小さな一言がその場を柔らかくつないでくれたことを書きました。 ▼ 前回の記事はこちら子供たちのやりとりの実例から見る、スムーズ...

449-1 ▼ シールのやりとりの事例 今回は「どうでもいい一言がつなぐもの」について書いてみます。 あるグループ活動での一場面です。 シール台紙から一枚ずつシールを取って他の人に回す、という場面がありました。 A君がシールを使っていたとき、B君とC君...

448-1 ▼ 働きかけてもお子さんが変わらないとき 育児や療育で、お子さんにさまざまな働きかけを行う保護者や指導者は、お子さんがなかなか変わらない（ように見える）ことに残念な気持ちを持たれることがあります。 これだけ頑張っているのに何も変わらな...

447-1 ▼ 我が子についイライラをぶつけてしまうとき お子さんについイライラをぶつけてしまう、という親御さんがおられます。 （というか、ほとんど全ての親御さんがそうなのかもしれません、三輪堂自身も含めてです。） どんなシチュエーションで、お子さ...

446-1 ▼ 話したいことを話すのは意外と難しい 話したいことを遠慮なく話すこと。 これ、心身を健やかに保つために、とても大事です。 実際には、さまざまな人間関係のしがらみの中で、この人には言える／この人には言えない、といった遠慮があると思います...

445-1 ▼ 人の力は道具で引き出される 10/3（日）は、いつも通りオープンチャットの配信はお休みです。 次回の配信は10/4（月）22:50頃です。 どうぞよろしくお願いいたします。 昨日は道具の力について書きました。 ▼ 道具の不思議な力を育児療育に活かすh...