学校– tag –

325-1 ▼ ゴールデンウィークと行き渋り 週末を迎え、いよいよゴールデンウィークというご家庭が多いでしょうか。 4月からの新学期を過ごしたお子さんたちには、ほっと一息、というところかもしれませんね(^ ^)長期休暇明けには、学校への行き渋りが多くな...

318-1 ▼ 「お手伝い」で話し合いの練習 ご家庭でお子さんにお手伝いをしてもらうことがあると思います。 自発的に行動できる方もいらっしゃるでしょうが、学齢が幼いお子さんは、保護者が促してお手伝いをしてもらうことが一般的かと思います。 このとき、...

312-1 ▼ 新学期はいかがですか 新学期が始まり、小学校2～3年生以上のお子さんは、少しずつ通常授業の波に乗り始めている頃ではないかと思います。 あなたのご家庭ではいかがですか？(^ ^)多くのお子さんは、新しい教室、新しいお友達、新しい先生と、新し...

306-1 ▼ 身体の後面を大切にしよう 今日は、「身体の後面」について書いてみます。 事務仕事で、パソコンや書類に向き合う機会の多い大人の方は少なくないと思います。 大人がパソコンに向かって仕事をしているときは、身体の前面に意識が集中します。 ま...

265-1 ▼ 我が子が泣いて帰ってきたら？ 今日は、学校でお友達同士のトラブルがあったとき、保護者はどうすれば良いか？について書いてみます。 たとえば学校からお子さんがワーワー泣いて、あるいはカンカンに怒って帰ってきて、理由はどうやらお友達との...

こんにちは。三輪堂です。 だいぶしばらくぶりの更新です！ どうも自分は、まんべんなく全ての媒体に手をかけることができませんで･･･ LINE@に集中している時はLINE@だけ、サイト構築に集中している時はサイトだけ、という感じで、他の媒体へのアプローチ...

小学校の支援学級に勤務されている先生からのご相談。「完全なサービス業」と感じるほどの激務をこなしながら、現場・保護者の思い・ご自身の生活との折り合いに悩まれています。現場の教師と保護者の思い、その間にある感情的な溝を埋めていくには？

間違う、負けることを極端に嫌がるお子さん。１問でも間違うと先に進めず、ひどく怒ってしまいます。気持ちの切り替えや我慢する練習の具体例をご紹介します。

支援級判定だったが普通級で努力されている小1のお子さんの絵を見て、親御さんが「がっかりした」とおっしゃいました。こうした場面で絵が象徴するものとは？一人ひとりの絵を、もっと特別に、もっと素敵に扱うには？

体力が持たず、毎日4時間目になると居眠りをしてしまう、自閉症の新小1のお子さん。居眠りを叱るのではなく、無理なく授業に参加できる方法を、2つの方向性からご提案。どんなお子さんにも活用できます。