身体の原理原則– category –

拙宅では子供と父親がよく言い争いをします。トゲトゲした雰囲気になるのが嫌で、いつもわたしが間に入っていました。そのときに自分が子供に向かって使う言葉に強烈な違和感があり、そこから気づいた「丸くおさめる」ことの意図について。

子供の良いところも悪いところもすべて受け止めましょう、とよく言われます。ところがこれは口で言うほど簡単ではない。自分についても他人についても、無意識に自分の価値判断で良し悪しのジャッジを下しがちです。身体の原理原則では、それならそれでOK！その理由は本文で。

物事を決められず、何でも大人に確認したがる子がいました。好き嫌いが激しく許容範囲が狭い様子が見られるため、さまざまな活動を通して、許容範囲を広げる練習をしているところです。「決めること」はとても難しいことですが、失敗してもやり直せると確信して選択する力を身に着けたいものです。

相手を自分の思い通りにコントロールしようとする関わりと、相手の主体性を尊重する関わり。この2種類の関係性は、子供と大人の間をはじめとして、あらゆる対人関係に当てはまります。さらに、他者に対してだけでなく、「自分自身」に対して行う関わりにも言えるのです。

大人が子供と関わるときの目線には、2種類あります。ひとつは、子供を自分の思い通りに変えようとする目線。もうひとつは、子供の中から自然に行動が引き出されるように "かすかに" サポートすることです。

わたしが小学生の頃は、給食の「完食指導」がありました。食べることは、頭で考えてするのではなく、身体が欲するものを受け取ること。完食の無理強いは、今では時代遅れになりましたが、「頭で考えて食べる」側面は、まだ残っているように思います。

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841-1 親御さんの感情は認識されにくい ここ数日ご案内していた理学療法士の先生によるインスタライブご視聴ありがとうございました！▼ アーカイブはこちらから ▼https://sanrindou-members.com/go/10131/ さて、前回の続きです。▼ 前回の記事はこちらから...

育児のご相談には2種類あります。子供さん自身の課題と、親御さんの感情です。たいていの場合、渾然一体となって見分けのつきにくいこの両者。子供さんの課題に適切に対応することが重要なのは皆わかっていることですが、さて、親御さんの感情のほうはどうかというと？前編です。

療育中の親御さんは「～～ができる／できない」ことを強く気にかけておられます。わたしも今まで、それを当たり前に受け取っていたのですが、ある出来事をきっかけに、「できる」と「できない」の曖昧さに気づきました。