不器用– tag –

指先で細かい動きや力加減をするのが苦手な子がいます。大人もぜひ、分厚い軍手やゴム手袋をはめて細かい作業をしてみてください。子供たちの苦手さを体感することで、初めて感じられるものがあります。本当の意味で子供たちに「寄り添う」ことの、一つの形です。

手の発達には段階があり、日常動作はそのすべてを組み合わせた複雑な要素で成り立っています。そのために「一連の動作を、次の状況を予測しながら、順番通りに、タイミングよく行う」力を育みましょう。

左右の手が役割分担しながら同時に動くことを協調運動と呼びます。両手を器用に動かす練習には、両手の動きの発達のステップを知り、お子さんの段階に応じた働きかけを工夫しましょう。

手先の細かな動作には、指先を思い通りに動かせることだけでなく、感覚も影響してきます。器用さに影響する感覚は主に2つ。触覚の感度の良さと、力加減です。

大人が子供を見て「不器用」と感じるかどうかの最初の境目は、「親指・人差し指・中指の3指を滑らかに使いこなせるかどうか」ではないかと思います。指の発達段階を説明しつつ、今回は「３．手指のイメージを育む」遊びをいくつかご紹介します。

手先の細かい運動を支えるのは、土台となる手首・肘・肩の安定した動きです。上肢を安定的に支えていられる力を育む遊びやお手伝いをご紹介します。

手の働きを育むためには、お子さんの手の発達段階に合わせた働きかけが大切です。今回は「感覚を育む」段階にあるお子さん向けの遊びをご紹介します。

目と手が上手に連携して働くことは、社会生活をスムーズに行う上で、大切な発達上の課題です。ご家庭で遊びながら手と目の力を高められるトレーニングをご紹介！

283-1 ▼ 毎週日曜の配信をお休みにします 本日はお知らせから。 こちらのブログは、LINEオープンチャットに配信した記事を加筆修正しながら掲載しております。LINEオープンチャットは基本的に毎日（ときどきお休みしつつ）配信しておりましたが、今週から...

ハサミを使うとき、紙で隠れた手をうまく意識できずにハサミで手を傷つけてしまうことがあります。そんなときの具体的な練習法をご紹介。