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洋服を畳んで引き出しに入れたり、ハンガーにかけたりすることができないADHD傾向の方。この方が、ある方法で少し洋服を整理できるようになったのですが、その中にある大切な視点について。

わたしたちは、自分や子供に付加価値をつけることに一生懸命になりがちです。でも、「できる・できない」の軸で判断していると、、、

育児にネガティブな思いを持ったときに、（そんなことを言ったら、親としてどうなんだろう）などと、素直に口に出せない気持ちになることがありませんか。そんな親御さんに贈る、身体の原理原則から見たメッセージです。

自分が話したいことを一方的に話す子に、相互のやりとりの大切さを伝えるには、相手とのやりとりによって進む形式のゲームがお勧め。ゲームの具体例を3つご紹介します。

自分が話したいことだけを一方的に話す子がいます。対応の3つのステップは⇒１大人が話を聞く、２相互のやりとりを練習する、３誰かの役に立つ喜びを味わう。概要をご紹介します。

子供に思わず言った言葉が、そっくりそのまま自分へのメッセージのようで、思わずハッとした話。自分のことは自分ではわかりません。育児は自分の鏡ですね。

何かに落ち込んだときや失敗したときは、自分を信じられなくなったり、心に余裕がなくなったりします。そんなときにぴったりな、身体の原理原則から見た、簡単に気持ちと視点を切り替える方法。

療育初期の練習に活用されることの多い「マッチング課題」。マッチング課題とは何か？その目的、教材の作り方、課題の進め方、注意点、難易度の調整の仕方などをご紹介。

「同じ」と「違う」の認識は、学習面から生活面、さらには人として生きることまで含めて、日常生活のほぼすべての基盤になります。「同じ」と「違う」を教えるために最も大切な最初のコツとは。

「やりたいことをやる」は、身体の原理原則から見て、その人のもともとの才能を伸ばすための最大の秘訣です。小さな子供たちは、ごく自然に、自分のやりたいことだけを徹底してやります。一方、大人たちは？